• 學習成果見證

    在這裡,你可以看見孩子們在課堂中的收獲與成長,能讓其他孩子與家長更貼近課程的點滴,感受學習的成效;

    鼓勵更多家長一起陪伴孩子進步、共同成長。

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    從'C'到'A'的心路歷程

    孩子五年級初期遇到挑戰,成績下滑,家長心裡也很焦急。為了在呈分試前迎頭趕上,我們與她共同製定了學習計畫,一段時間的努力沒有白費,她從C進步到B,更在最終的呈分試中給了我們所有人一個驚喜——取得了A的好成績!

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    跳出模板

    他的作文曾困在「模板」裏。我們不急於提分,而是先喚醒對文字的感受力。當真心話落到紙上,成績的飛躍就會隨之而來的禮物。當孩子說出考試成績時,我知道,她找到屬於自己的寫作方式了,這是每位孩子也能獨有的。

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    突破 'B' 的瓶頸位

    孩子的作文一直在B,往往差一點點才獲得A,他在學習中遇到瓶頸,成績停滯很挫敗。透過系統性學習和啟發,他不僅成績突破了,更找回了主動學習的信心和方法。

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    'A'從驚喜變成了常態

    孩子的創意力強,但總寫不出腦海裏的故事。從追求單篇高分,到建立穩定的寫作體系。我們為她打磨出一套屬於自己的構思與表達流程,讓'A'從驚喜變成了常態。

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    由害怕到喜歡

    孩子小二時,除了中文不合格外,更不喜歡中文,但上課後獨特的課堂體驗讓她提升了語感與樂趣,作文進步後,竟神奇地帶動全科成績躍升至A!

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    無從下筆到建立清晰寫作思路

    看著孩子從面對作文無從下筆,到如今能自信架構一篇80分的文章,關鍵在於幫他建立了清晰的寫作思維路徑——這比單純提分更重要。

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    作文'A'的主要是啟動創意力

    看到孩子從'B'到'A'的作文,最重要的不是背範文,是讓孩子發揮他的創意力,創意力一旦被啟動,就會有源源不絕的意念,繼而有信心寫作並取得好成績。

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    學習需要自信

    看著他的作文從空泛到有「靈魂」,從70分到穩定的81分,我知道最珍貴的不是分數,而是他眼裡那份「我能寫好」的自信。

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    擴闊孩子眼中的世界

    從「沒東西寫」到「停不下來」,改變孩子的不是技巧,而是看世界的角度。當寫作不再是作業,而是記錄自己眼中的獨特風景,一切都生動了起來。

  • 家長心聲

    孩子的成長是老師和家長的共同目標,讓我們一同攜手,讓小朋友對學習的感受變為快樂、主動。

    “Zoie由四年級開始在曾老師那裏補中文,她由P1開始已經在外面不同的地方補習中文,完全沒有改善對中文嘅興趣。
    去到四年班,朋友的女女在曾老師那裏補習,有明顯的進步,Zoie就開始喺曾老師度補習中文。
    她好明顯是由抗拒中文,去到接受中文。
    係曾老師度補習中文,慢慢地開始對中文提升興趣
    在開始補曾老師約1-2個月後,竟然第一次做造句的功課是自己完成。
    最近,呢五年來第一次自己喺圖書館,居然選擇借中文圖書。
    Zoie開始建立對中文嘅興趣,提升她的信心,我已經非常感恩。
    多謝你,曾老師!”

    — Zoie媽媽

    “Logan一直都覺得中文很難,作文就更加難,在小三考中作文只有65分時,實在擔心。
    那時巧合遇上曾老師有學位可補習中作,就抱著試一試心態參加,怎知道他對中文作文由恐懼、抗拒,慢慢肯嘗試、初時都不會主動做額外的中作功課,之後就變得主動每星期作一篇文練習,又喜歡上曾老師堂,經過曾老師教導兩年,小五呈一中作考取90分的好成績。
    由抗拒變主動都已經很難得,還考到好成績,真的要謝謝曾老師🫶🏻”

    — Logan媽媽

    “欣欣所有科都好好,只係得中文一直無興趣同埋唔想溫,佢讀直資學校,我當然想佢考返英文中學,但中文如果一直無提升,我知會好難。
    經朋友介紹,本身無抱咩期望,但竟然佢肯上,過咗一個月,肯自己拎起本中文書溫,真係好多謝你,曾老師!”

    — 欣欣媽媽

    “我的小朋友是一對孖仔,兩個的中文成績一向都不好,他們尤其在作文突別抗拒,每次考試也不能達到字數要求,因為呈分試原故,我到處問問有沒有好的中文老師介紹,有位朋友介紹我,她說她很多朋友都找這位老師,我的兩個孖仔在面臨第一次呈分試時,取得令我意外的分數,由以往32-40分,到補習後的60-75分,真是要感謝曾老師的教導。”

    — 賢& Hei 媽媽

    “我的女兒由一年級到三年級中文也算好,但一上到四年級,開始跟不上,曾老師提供了很多合適方法給我,也能準確指出她的問題,三個月後,女兒的作文突破了瓶頸位,更取得94分,謝謝曾老師。”

    — 子晞媽媽

    “有心做教育的老師真的不多,但感恩可以遇到曾老師,教導仔仔不只學習上的技巧,更是教導他為人處事,他在家中改變了很多,多謝你!”

    — 浩浩媽媽

  • 學生榮獲獎狀

    由不願寫作到主動參加比賽,我們最希望的就是孩子自主學習,當他們尋找到學習興趣,就會投入其中,邀請更多家長一起見證孩子的成長。

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    「恩典太美麗」徵文比賽

    榮獲: 高小組亞軍

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    「全國青少年語文知識大賽(現場作文決賽)

    榮獲: 二等獎

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    學校嘉許狀

    榮獲: 中文科第一名

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    文學獎

    榮獲: 少年作家獎

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    「全國青少年語文知識大賽(現場作文決賽)

    榮獲: 三等獎

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    故事創作比賽

    榮獲: 優異